體育教案是指體育教學(xué)中用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)的教案，它是教師在教學(xué)過程中所制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)流程、教學(xué)評價等內(nèi)容。通過體育教案的制定，可以使教師在教學(xué)過程中更加有針對性、系統(tǒng)化和規(guī)范化，提高教學(xué)效果。同時，體育教案也是對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行評價和總結(jié)的重要依據(jù)。

一、體育教案怎么寫

編寫體育教案需要遵循以下步驟：

1.明確教學(xué)目標(biāo)：確定本課的教學(xué)目標(biāo)，如技能、知識和態(tài)度等。

2.分析學(xué)生特點(diǎn)：了解學(xué)生的體能水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等特點(diǎn)，以便制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃。

3.制定教學(xué)計劃：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)時間安排等。

4.編寫教案：根據(jù)教學(xué)計劃編寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)評價等內(nèi)容。

5.實(shí)施教學(xué)：根據(jù)教案進(jìn)行教學(xué)，注意控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。

6.教學(xué)評價：通過教學(xué)評價，總結(jié)教學(xué)效果，為下一次教學(xué)改進(jìn)提供參考。

在編寫體育教案時，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)目標(biāo)要明確、具體、可操作性強(qiáng)。

2.教學(xué)步驟要合理、清晰，注意控制教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法要多樣化，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇適合的教學(xué)方法，如示范教學(xué)、講解教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等。

4.教學(xué)評價要及時、全面，可以采用考試、測試、觀察等方式進(jìn)行評價。

5.教學(xué)安全要放在首位，確保學(xué)生的身體健康和安全。

二、體育教案范文

教案名稱：足球傳接球訓(xùn)練

適用年級：初中二年級

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握足球傳接球的基本技能和動作要領(lǐng)；

2.學(xué)生能夠了解足球傳接球的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用；

3.學(xué)生能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技能和戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.傳球的基本技能：

（1）傳球的方式：內(nèi)腳背、外腳背、腳背、頭球、胸部傳球、大腳傳球等；

（2）傳球的動作要領(lǐng)：身體姿勢、抬頭看球、踢球時的腿部動作、踢球的力度和方向掌握等。

2.接球的基本技能：

（1）接球的方式：內(nèi)腳、外腳、大腿、胸部、頭球等；

（2）接球的動作要領(lǐng)：身體姿勢、注意力集中、控制球的方向和力度、快速反應(yīng)等。

3.足球傳接球的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：

（1）長傳、短傳、直傳、斜傳、反擊等；

（2）如何快速地傳球，如何找到空擋，如何配合隊友等。

教學(xué)過程：

熱身

1.全體學(xué)生圍成一個圓圈，進(jìn)行傳球練習(xí)，每人限時一分鐘，看哪個小組傳球次數(shù)最多。

2.分組，進(jìn)行簡單的傳接球練習(xí)，每組進(jìn)行十次傳接球，看哪個小組完成最快。

教學(xué)

1.足球傳球的基本技能講解及示范。

2.學(xué)生分組進(jìn)行內(nèi)腳背、外腳背、腳背傳球的練習(xí)。

3.學(xué)生分組進(jìn)行頭球、胸部傳球、大腳傳球的練習(xí)。

4.足球接球的基本技能講解及示范。

5.學(xué)生分組進(jìn)行內(nèi)腳、外腳、大腿、胸部、頭球接球的練習(xí)。

6.足球傳接球的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用講解及示范。

7.學(xué)生分組進(jìn)行長傳、短傳、直傳、斜傳、反擊等戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的練習(xí)。

鞏固練習(xí)

1.學(xué)生分組進(jìn)行足球傳接球的綜合練習(xí)，每組進(jìn)行二十次傳接球。

2.學(xué)生進(jìn)行足球傳接球小游戲，如傳球大賽、接球大賽等。

總結(jié)反思

1.學(xué)生回答老師提問，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)生進(jìn)行自我評價，評價本節(jié)課自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。

教學(xué)評估：

1.教師觀察學(xué)生傳接球的動作是否正確、傳接球的精準(zhǔn)度和速度。

2.學(xué)生進(jìn)行自我評價，評價本節(jié)課自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。

3.學(xué)生進(jìn)行小游戲比賽，評選出最佳傳接球小組。