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山東師范大學(xué)與肯塔基大學(xué)合作培養(yǎng)碩士研究生招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:出國(guó)留學(xué)生活 時(shí)間:2023-03-28 作者:出國(guó)留學(xué)就業(yè) 瀏覽量:

山東師范大學(xué)與肯塔基大學(xué)合作培養(yǎng)碩士研究生項(xiàng)目是中國(guó)教育部認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目,學(xué)成回國(guó)后在教育部留學(xué)服務(wù)中心辦理國(guó)外學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證,并按國(guó)家相關(guān)規(guī)定享受海外歸國(guó)留學(xué)人員待遇。本項(xiàng)目采取計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外招生兩種方式,計(jì)劃外學(xué)生入學(xué)時(shí)無(wú)需參加全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試,畢業(yè)時(shí),達(dá)到畢業(yè)條件可獲得肯塔基大學(xué)碩士學(xué)位;計(jì)劃內(nèi)學(xué)生入學(xué)時(shí)需通過(guò)全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試并達(dá)到國(guó)家研究生招生分?jǐn)?shù)線(xiàn),畢業(yè)時(shí),達(dá)到畢業(yè)條件可獲得肯塔基大學(xué)和山東師范大學(xué)雙碩士學(xué)位。

一、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法;

2.具有國(guó)家承認(rèn)大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

3.大學(xué)期間平均成績(jī)分?jǐn)?shù)換算成GPA(學(xué)分績(jī)點(diǎn))大于2.75(換算參考:折合成百分制,加權(quán)平均分在75分及以上);

4.具備良好的英語(yǔ)水平;

5.本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)為通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先,特別優(yōu)秀者可放寬專(zhuān)業(yè)限制條件;

6.計(jì)劃內(nèi)學(xué)生報(bào)考時(shí),需要通過(guò)全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試并達(dá)到國(guó)家研究生招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

二、報(bào)考指南

(一)考生報(bào)名提交材料

1.完整填寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)名申請(qǐng)表格;

2.本科期間中英文版學(xué)習(xí)成績(jī)單,需加蓋學(xué)校公章;

3.應(yīng)屆畢業(yè)生提供中英文版在讀證明,需加蓋學(xué)校公章;非應(yīng)屆學(xué)生提供學(xué)位、學(xué)歷證書(shū);

4.英語(yǔ)水平證明材料;

5.本人有效居民身份證。

注:以上材料原件掃描打包后通過(guò)電子郵件發(fā)送到指定郵箱,原則上材料大小不超過(guò)5MB。

(二)報(bào)名注意事項(xiàng)

1.申請(qǐng)學(xué)生要準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人信息,務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)郵箱、移動(dòng)電話(huà)號(hào)碼,部分重要通知將通過(guò)郵箱、手機(jī)短信發(fā)給考生。申請(qǐng)學(xué)生提供的所有材料和信息應(yīng)真實(shí)有效,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為,將即時(shí)取消申請(qǐng)資格。

2.報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)??忌部稍趫?bào)名前或報(bào)名期間自行登錄"中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(網(wǎng)址:http://www.chsi.com.cn)"查詢(xún)本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息;

3.未通過(guò)學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生應(yīng)及時(shí)到學(xué)籍學(xué)歷權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)核驗(yàn)認(rèn)證報(bào)告。

(三)招生方式

計(jì)劃內(nèi)學(xué)生需通過(guò)全國(guó)研究生統(tǒng)一招生考試,以及山東師范大學(xué)和肯塔基大學(xué)對(duì)申請(qǐng)材料的審核和面試;計(jì)劃外學(xué)生只需通過(guò)山東師范大學(xué)和肯塔基大學(xué)申請(qǐng)材料審核和面試即可。被錄取的學(xué)生,由山東師范大學(xué)發(fā)出錄取通知書(shū);

(四)招生進(jìn)度

序號(hào)

程序

時(shí)間

1

報(bào)名

計(jì)劃內(nèi)學(xué)生:即日起,到山東師范大學(xué)2023年度全日制研究生招生和調(diào)劑工作結(jié)束。

計(jì)劃外學(xué)生:即日起,到2023年6月30日之前

2

初試(面試)

2023年7月

3

錄取

2023年8月

4

山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)一年

2023年9月-2024年7月

5

辦理肯塔基大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)

2024年3月

6

錄取

2024年4月

7

辦理簽證

2024年5月-2024年7月

8

赴美學(xué)習(xí),完成肯塔基大學(xué)學(xué)分要求,取得肯塔基大學(xué)學(xué)位

2024年8月-2025年5月

9

計(jì)劃內(nèi)學(xué)生修滿(mǎn)山師學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯,取得山東師范大學(xué)學(xué)位

2025年6月-2026年6月

三、培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)在通信與信息系統(tǒng)方面,具有堅(jiān)實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解和掌握國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具備創(chuàng)造性地進(jìn)行新理論與新技術(shù)的研究能力和獨(dú)立研究與解決本專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的復(fù)合型人才。

2.招生人數(shù)及層次

計(jì)劃內(nèi)學(xué)生招生人數(shù):5人。

招生層次:全日制研究生

學(xué)制:3年(1+1+1)

計(jì)劃外學(xué)生招生人數(shù):不少于30人。

招生層次:全日制研究生

學(xué)制:2年(1+1)

3.培養(yǎng)模式

計(jì)劃外學(xué)生第1年在我校完成碩士階段基本課程,第2年在美學(xué)習(xí)1年,達(dá)到肯塔基大學(xué)畢業(yè)要求可獲肯塔基大學(xué)碩士學(xué)位,頒發(fā)肯塔基大學(xué)學(xué)位證書(shū)。

計(jì)劃內(nèi)學(xué)生第1年在我校完成碩士階段基本課程,第2年在美學(xué)習(xí)1年,達(dá)到肯塔基大學(xué)要求可獲肯塔基大學(xué)碩士學(xué)位,頒發(fā)肯塔基大學(xué)學(xué)位證書(shū),第3年在山東師范大學(xué)修滿(mǎn)山師學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯,獲得山東師范大學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。

在山東師范大學(xué)攻讀的第1學(xué)年末,滿(mǎn)足課程分?jǐn)?shù)和外語(yǔ)水平要求的學(xué)生,經(jīng)申請(qǐng)通過(guò)后可錄取為肯塔基大學(xué)碩士研究生,赴美進(jìn)行第2年的學(xué)習(xí)。未達(dá)到轉(zhuǎn)入要求的學(xué)生,可跟隨山東師范大學(xué)本項(xiàng)目下一年級(jí)進(jìn)行補(bǔ)考或重修或達(dá)到外語(yǔ)水平要求(不超過(guò)兩年)。

4.課程設(shè)置

學(xué)生在山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分制,計(jì)劃外學(xué)生總學(xué)分不少于28學(xué)分,計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總學(xué)分不少于32學(xué)分。

赴美后,按照美方要求修滿(mǎn)相應(yīng)的學(xué)分,即可獲得美方的碩士學(xué)位,其中美方認(rèn)可我校9學(xué)分。

美方教師將于2023年春季學(xué)期在山東師范大學(xué)授課,提前報(bào)名的同學(xué)有機(jī)會(huì)提前上課。

5.授課方式

項(xiàng)目采用美國(guó)大學(xué)工程學(xué)院的核心課程,采用美國(guó)大學(xué)同期通信與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教材及教學(xué)管理模式。課程全部由資深教師主講,各門(mén)課程給分一般采用課堂小考、期中和期末考試、小組討論或完成指定論文的方式。美方教師授課比例不低于1/3。

6.教學(xué)管理

雙方共同成立項(xiàng)目管理委員會(huì),管理委員會(huì)負(fù)責(zé)合作辦學(xué)項(xiàng)目在招生、教學(xué)管理、培養(yǎng)過(guò)程及證書(shū)頒發(fā)等方面的全面工作,加強(qiáng)雙方良好溝通,促進(jìn)辦學(xué)項(xiàng)目順利開(kāi)展。

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