重慶市教育評(píng)估院網(wǎng)址：http://www.cqjypg.com。重慶市教育評(píng)估院成立于2009年，是重慶市編委批準(zhǔn)設(shè)立、重慶市教育委員會(huì)直屬的事業(yè)單位，同時(shí)掛重慶市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的牌子，是西部第一家、全國第三家成立的省級(jí)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)，是中國唯一的教育評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)二合一的教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。重慶市教育評(píng)估院是國家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)的中國首批98個(gè)社會(huì)管理和公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)單位之一，是獲得國家?guī)煼额悓I(yè)認(rèn)證資質(zhì)的11家專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，是重慶市批準(zhǔn)的高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地。

一、重慶市教育評(píng)估院簡介

重慶市教育評(píng)估院（以下簡稱"評(píng)估院"）成立于2009年，是重慶市編委批準(zhǔn)設(shè)立、重慶市教育委員會(huì)直屬的事業(yè)單位，同時(shí)掛重慶市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的牌子，是西部第一家、全國第三家成立的省級(jí)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)，是截止目前中國唯一的教育評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)二合一的教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。主要職能職責(zé)是：負(fù)責(zé)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)政策、理論、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)研究；實(shí)施各級(jí)各類教育監(jiān)測(cè)評(píng)估；建立教育評(píng)估監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行智能化挖掘分析，為政府提供決策咨詢，為基層學(xué)校提供培訓(xùn)、指導(dǎo)等服務(wù)。

評(píng)估院是國家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)的中國首批98個(gè)社會(huì)管理和公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)單位之一，是獲得國家?guī)煼额悓I(yè)認(rèn)證資質(zhì)的11家專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，是重慶市批準(zhǔn)的高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地。內(nèi)設(shè)辦公室、教育評(píng)價(jià)研究與數(shù)據(jù)中心、基礎(chǔ)教育評(píng)估所、職業(yè)教育與成人教育評(píng)估所、高等教育評(píng)估所、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心、教育綜合評(píng)估所7個(gè)部門?，F(xiàn)有評(píng)估監(jiān)測(cè)專業(yè)人員50余人，全部為碩士以上學(xué)歷，其中博士約占20%。

評(píng)估院已建成省域全學(xué)段、立體化、智能全息的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，現(xiàn)代教育測(cè)評(píng)技術(shù)研發(fā)處于全國領(lǐng)先水平，先后向北京、廣東、浙江、福建、吉林、貴州、江西、四川等省市輸出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)技術(shù)，提供監(jiān)測(cè)委托服務(wù)，完成1000余份監(jiān)測(cè)報(bào)告。與深圳龍華區(qū)教育科學(xué)研究院合作，建設(shè)重慶市教育評(píng)估院深圳研發(fā)中心。與OECD簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立"經(jīng)合組織國際學(xué)校評(píng)價(jià)研究中心"，開展國際學(xué)校評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目（PISA for schools）；與芬蘭、愛爾蘭、澳大利亞、美國等國（境）內(nèi)外教育監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)構(gòu)和相關(guān)高校建立了友好交流機(jī)制。

評(píng)估院形成了覆蓋各級(jí)各類教育、輻射國內(nèi)外的評(píng)估體系，完成了一系列重大教育評(píng)估項(xiàng)目。尤其是高等教育領(lǐng)域，形成了較為成熟的院校評(píng)估、學(xué)科專業(yè)評(píng)估（認(rèn)證）、以及各類專項(xiàng)評(píng)估監(jiān)測(cè)等系統(tǒng)工作體系和技術(shù)體系，評(píng)估服務(wù)覆蓋西南地區(qū)、逐漸輻射全國并走向國際。先后同中泰、中老職業(yè)教育聯(lián)盟簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展中泰、中老職教聯(lián)盟國際性課程與標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證；受教育部國際合作與交流司（港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）委托，開展教育部批準(zhǔn)（備案）的國別和區(qū)域研究培育基地（中心）評(píng)估、內(nèi)地與港澳高等學(xué)校師生交流計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施效果調(diào)研、內(nèi)地與港澳"姊妹學(xué)校"項(xiàng)目實(shí)施效果調(diào)研；與香港教育評(píng)價(jià)會(huì)、澳門中華教育學(xué)會(huì)共同發(fā)起成立華夏教育評(píng)價(jià)聯(lián)盟；受重慶、四川、廣西、西藏、貴州等?。ㄗ灾螀^(qū)）教育廳委托，提供普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證服務(wù)。

二、主要職責(zé)

1.開展研究工作。主要包括開展教育評(píng)估和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的政策、理論和技術(shù)研究，開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究，為區(qū)域和學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)提供理論技術(shù)支撐。

2.開展教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。主要包括開展學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)技術(shù)教育、高等教育和教師教育（成人教育）、民辦教育、家庭教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

3.開展教育評(píng)估和服務(wù)工作。主要包括開發(fā)并建立各類教育評(píng)估指標(biāo)體系，受委托開展相關(guān)教育評(píng)估和服務(wù)工作。

4.建設(shè)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫。主要包括建設(shè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估信息系統(tǒng)，做好數(shù)據(jù)分析，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫。

5.開展培訓(xùn)交流工作。主要包括開展教育監(jiān)測(cè)與評(píng)估的相關(guān)培訓(xùn)、交流，提供相關(guān)咨詢等服務(wù)。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

內(nèi)設(shè)辦公室、教育評(píng)價(jià)研究與數(shù)據(jù)中心、基礎(chǔ)教育評(píng)估所、職業(yè)教育與成人教育評(píng)估所、高等教育評(píng)估所、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心6個(gè)部門?，F(xiàn)有評(píng)估監(jiān)測(cè)專業(yè)人員50余人，全部為碩士以上學(xué)歷。