成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校直屬于新都區(qū)教育局，是一所民辦完全中學(xué)，成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校占地面積146667㎡，是一所現(xiàn)代建筑美與自然環(huán)境美有機(jī)結(jié)合的園林式學(xué)校。成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、信息中心、游泳池、400m標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和體育館等，是西南辦學(xué)條件一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

一、辦學(xué)理念

成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)思想和現(xiàn)代的辦學(xué)理念。

（1）、學(xué)校以"以學(xué)生為本的個(gè)體差異發(fā)展教育"為辦學(xué)思想。

（2）、學(xué)校確立以"構(gòu)建以學(xué)生為圓心的服務(wù)型校園"為辦學(xué)目標(biāo)。

（3）、學(xué)校以"追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的品德高尚、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功"為辦學(xué)理念。

（4）、學(xué)校確立"多平臺(tái)、高質(zhì)量、有特色、國(guó)際化"的辦學(xué)模式。

（5）、學(xué)校以"培養(yǎng)走向國(guó)際舞臺(tái)的現(xiàn)代人才"為培養(yǎng)目標(biāo)。以學(xué)生專長(zhǎng)素質(zhì)培養(yǎng)和個(gè)性才能展示為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的操作體系。

二、教學(xué)特色

學(xué)校班額小，外語(yǔ)教學(xué)水平高，已形成了較好的外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生發(fā)展模式，學(xué)生外語(yǔ)發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出。

（1）、高（初中）每個(gè)班人數(shù)不超過(guò)50人，英語(yǔ)（俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等小語(yǔ)種）上課分為AB班，每個(gè)小班25人人左右，AB班各由一名英語(yǔ)教師（或小語(yǔ)種老師）執(zhí)教。

（2）、英語(yǔ)教材：初中為《三L》、《展望未來(lái)》、《大學(xué)聽力》，高中為《展望未來(lái)》、《大學(xué)聽力》、《走遍美國(guó)》和人教版教材等。

（3）、英語(yǔ)教學(xué)遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，以聽說(shuō)領(lǐng)先，模仿表演，讀寫跟進(jìn)的模式進(jìn)行，強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)思維。

（4）、制定外語(yǔ)六年整體培養(yǎng)目標(biāo)：初中畢業(yè)英語(yǔ)達(dá)普通中學(xué)高中畢業(yè)水平；普遍學(xué)生高中畢業(yè)英語(yǔ)達(dá)大學(xué)外語(yǔ)?？飘厴I(yè)水平。采用英語(yǔ)系國(guó)家原版教材，分小班全英語(yǔ)授課，開設(shè)綜合課、輔助課、早晚課，每周15課時(shí)，保障英語(yǔ)能力訓(xùn)練。配以富有交際性、實(shí)踐性、情感性、趣味性的課外活動(dòng)，引導(dǎo)個(gè)體"實(shí)戰(zhàn)"、"演練"。外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一直處于省、市領(lǐng)先水平。

開創(chuàng)中加2+1、英+俄、英+法、英+德雙外語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，暢通國(guó)際渠道，滿足學(xué)子需求，為個(gè)體贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，拓寬發(fā)展空間。

三、師資力量

學(xué)校構(gòu)建了完善的師資隊(duì)伍。

（1）、我們的行政管理：校長(zhǎng)及行政干部皆為教育專家或教育行家；

（2）、班主任皆為學(xué)校的骨干教師，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等中高考學(xué)科教師擔(dān)任。

（3）、學(xué)生宿舍每一個(gè)樓層由一名生活老師（學(xué)歷為?？魄覐氖逻^(guò)中學(xué)教育的老師）負(fù)責(zé)管理，管理學(xué)生人數(shù)100人左右，對(duì)宿舍進(jìn)行常規(guī)管理和思想教育。（宿舍：3人或4人一個(gè)單間，獨(dú)立的衛(wèi)生間，獨(dú)立的洗衣臺(tái)，獨(dú)立的書桌，獨(dú)立的衣柜，單人床。）

（4）、教師以特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師、中級(jí)教師為主體，占全校教師總數(shù)的65%。學(xué)校常年聘請(qǐng)4名外籍教師任教，外語(yǔ)教師、外籍教師占教師總數(shù)45%。 目前學(xué)校已形成引進(jìn)加自主培養(yǎng)相結(jié)合的學(xué)科配套，年齡結(jié)構(gòu)合理的愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)精圖治的師資隊(duì)伍。