學(xué)樂國(guó)際（長(zhǎng)沙）早教中心是學(xué)樂教育信息咨詢有限公司旗下專業(yè)從事0-6歲嬰幼兒潛能開發(fā)的教育機(jī)構(gòu)，是集嬰幼兒早教、娛樂、益智合為一體的兒童健康娛樂及社會(huì)交往會(huì)所。學(xué)樂國(guó)際在湖南設(shè)立的首家旗艦店位于雨花區(qū)韶山南路云鼎公館，面積近1000平米，設(shè)有前臺(tái)、六間教室、母嬰室、大廳休閑區(qū)、游樂區(qū)，全力為寶寶和家長(zhǎng)打造溫馨舒適和安全環(huán)保的樂園。

一、中心簡(jiǎn)介

學(xué)樂國(guó)際的教研團(tuán)隊(duì)基于美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士

提出的多元智能理論，并結(jié)合蒙氏教學(xué)法,根據(jù)我國(guó)國(guó)情開發(fā)出了適合中國(guó)寶寶的特色雙語(yǔ)課程。

學(xué)樂國(guó)際不僅僅是通過專業(yè)、系統(tǒng)、適齡的早教課程和安全、環(huán)保的早教器材幫助寶寶開發(fā)其語(yǔ)言、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際、自我認(rèn)知、自然認(rèn)知和存在等多元的智能，挖掘大腦潛能，更重要的是幫助父母成為寶寶最好的老師。

學(xué)樂國(guó)際致力于讓萬千中國(guó)家長(zhǎng)能夠透過國(guó)際先進(jìn)的教育理念，讓寶寶們快樂的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)!

學(xué)樂國(guó)際在湖南省設(shè)立的首家旗艦店位于交通便利的長(zhǎng)沙市雨花區(qū)韶山南路526號(hào)云鼎公館六樓，面積近1000平方米，并于2010年12月營(yíng)業(yè)。

二、課程介紹

具體課程如下：

1）歡動(dòng)世界通過各種精心設(shè)計(jì)的大肢體運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)，輔以專業(yè)的器材，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，開發(fā)寶寶在相應(yīng)年齡段的能力并到達(dá)相應(yīng)的目標(biāo)，幫助孩子開發(fā)語(yǔ)言智能、邏輯智能、人際智能和肢體運(yùn)作智能。

2）環(huán)球音樂

通過唱歌、跳舞、律動(dòng)、音樂游戲和來自世界各地的音樂、樂器，體驗(yàn)重要的音樂知識(shí)，如節(jié)奏、節(jié)拍、速度和旋律等，推動(dòng)寶寶語(yǔ)言智能、肢體智能、人際智能和音樂智能的全面發(fā)展。

3）創(chuàng)意涂鴉

讓寶寶自己動(dòng)手，感受五彩的藝術(shù)世界，在涂鴉、雕塑、素描、拼貼畫、歌曲、角色扮演及其他富于想象的活動(dòng)中激發(fā)無限的想象力，促進(jìn)寶寶人際智能、空間智能、肢體運(yùn)作智能和內(nèi)省智能的全面發(fā)展。

4）環(huán)球風(fēng)情

為期14周的環(huán)球風(fēng)情課程將帶領(lǐng)寶寶們探索全球14個(gè)大的地理板塊，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、語(yǔ)言文化以及音樂和舞蹈，促進(jìn)寶寶語(yǔ)言智能、自然探索智能的全面發(fā)展。

5）快樂瑜伽

源于瑜珈的課程，培養(yǎng)寶寶的注意力、體能、靈活性和自信心，通過簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作，輔以富有童趣的主題，讓寶寶們初步認(rèn)識(shí)瑜珈，并了解到養(yǎng)成保持身心健康的好習(xí)慣是受益終身的，推動(dòng)寶寶肢體運(yùn)作智能、內(nèi)省智能的發(fā)展。

6）自然探索

通過對(duì)自然界里動(dòng)植物和天文、地理知識(shí)的探索，讓寶寶們對(duì)這個(gè)神奇的星球以及空間進(jìn)行奇妙而有趣的探索，推動(dòng)寶寶自然探索智能、肢體運(yùn)作智能、邏輯智能和內(nèi)省智能的全面發(fā)展。7）親子閱讀

通過富有童趣的兒童讀本，讓寶寶們打開閱讀之門，去體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界以外的繽紛世界，推動(dòng)寶寶語(yǔ)言智能、邏輯智能和內(nèi)省智能的全面發(fā)展。

8）外國(guó)語(yǔ)言

不僅開設(shè)了專業(yè)的學(xué)樂英語(yǔ)課程，同時(shí)也首次將第二外語(yǔ)引入到0-6歲寶寶的課堂，開創(chuàng)行業(yè)先河。

三、學(xué)階介紹

學(xué)樂國(guó)際早教中心根據(jù)寶寶的年齡和發(fā)育特點(diǎn)，將課程分為八個(gè)學(xué)階，具體如下：

LEVEL 1 0 to 6 months

發(fā)育特點(diǎn)

寶寶腦發(fā)育的高峰期，也是情感、調(diào)控、語(yǔ)言啟蒙、認(rèn)知培養(yǎng)及肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)的關(guān)鍵期。

教育目標(biāo)

幫助寶寶簡(jiǎn)歷親子情感紐帶，使寶寶了解周圍事物，取得對(duì)周圍事物的信任，并產(chǎn)生安全感；啟迪寶寶好奇心，激發(fā)寶寶對(duì)外界的探索興趣和學(xué)習(xí)欲望；訓(xùn)練寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解能力和學(xué)習(xí)能力；訓(xùn)練寶寶感知音樂的節(jié)奏和韻律；促進(jìn)寶寶爬行、站立，四肢協(xié)調(diào)及手眼協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，發(fā)展前庭平衡能力。

可選課程

母嬰童趣 運(yùn)動(dòng)樂

LEVEL 2 6 to 12 months

發(fā)育特點(diǎn)

逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立站立和行走，能夠自主的表達(dá)情緒和情感以及喜歡和同伴游戲的興趣。

可選課程

母嬰童趣 運(yùn)動(dòng)樂

LEVEL 3 12 to 18 months

發(fā)育特點(diǎn)

此階段的寶寶理解能力、吸收能力強(qiáng)，能理解簡(jiǎn)短的詞句，能準(zhǔn)確回應(yīng)大人的要求，可以很穩(wěn)的走路，開始學(xué)跑、喜歡四處走，是認(rèn)知能力、語(yǔ)言、感官、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的敏感期。教育目標(biāo)

促進(jìn)寶寶聽、視、觸等感覺能力的發(fā)展，培養(yǎng)秩序感和動(dòng)手能力，聽懂并執(zhí)行簡(jiǎn)單的指令，訓(xùn)練認(rèn)知2-4種顏色及兩種狀態(tài)。使寶寶對(duì)音樂活動(dòng)有一定的興趣，寶寶的四肢協(xié)調(diào)及前庭平衡能力有所提高。

可選課程

運(yùn)動(dòng)樂 親子閱讀 音樂之聲 探索世界

LEVEL 4 18 to 24 months

發(fā)育特點(diǎn)

寶寶的運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，例如，行走自如、仍球撿球等綜合運(yùn)動(dòng)、爬樓梯、向前拋球、扶物上下樓梯、學(xué)玩滑梯和登高取物；精細(xì)動(dòng)作方面寶寶可以剝紙取糖、翻書、積木疊高、可以用小棍夠物、搭建積木三層、按頁(yè)翻書、會(huì)玩圖形嵌板。

教育目標(biāo)

這一階段的寶寶仍處于感官發(fā)育的敏感期，家長(zhǎng)能夠訓(xùn)練寶寶認(rèn)知5-6種顏色及兩種形狀。通過長(zhǎng)時(shí)間的音樂活動(dòng)寶寶的音樂感知能力和節(jié)奏感增強(qiáng)，四肢協(xié)調(diào)及前庭平衡能力有所提高。

可選課程

運(yùn)動(dòng)樂 親子閱讀 音樂之聲 探索世界

LEVEL 5 24 to 30 months

發(fā)育特點(diǎn)

寶寶已經(jīng)走得很穩(wěn)，會(huì)跑，會(huì)單腳站立，會(huì)搭積木，玩套筒，會(huì)口頭數(shù)數(shù)，喜歡說話，喜歡被稱贊。善于用表情表達(dá)感情，是觀察和語(yǔ)言發(fā)展的敏感期。

教育目標(biāo)

培養(yǎng)寶寶做事情的專注力、秩序感、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性和主動(dòng)性，使寶寶形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。對(duì)寶寶身體的大肌肉動(dòng)作，手的精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、生活自理能力進(jìn)行鍛煉。培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂活動(dòng)的興趣和愛好。

可選課程

運(yùn)動(dòng)樂 親子閱讀 音樂之聲 探索世界

LEVEL 6 30 to 36 months

發(fā)育特點(diǎn)

初步形成時(shí)間、空間知覺概念，會(huì)說一些簡(jiǎn)單的代詞。能完成3-5以內(nèi)的按手或按物點(diǎn)數(shù)，會(huì)用筆畫直線，是寶寶語(yǔ)言快速發(fā)展、計(jì)數(shù)能力即模仿能力發(fā)展的關(guān)鍵期。

教學(xué)方法

以"叮當(dāng)韻律"及音樂活動(dòng)對(duì)寶寶進(jìn)行引導(dǎo)，讓寶寶對(duì)數(shù)學(xué)做初步了解，了解10以內(nèi)數(shù)的前后關(guān)系和數(shù)量多少的比較。增加啊寶寶語(yǔ)言理解、認(rèn)知（如方位詞、時(shí)間代詞）。以感統(tǒng)訓(xùn)練、體育活動(dòng)對(duì)寶寶進(jìn)行鍛煉。

必修課程

運(yùn)動(dòng)樂 親子閱讀 音樂之聲 探索世界

LEVEL 7 36 to 54 months

發(fā)育特點(diǎn)

此階段是寶寶控制身體的平衡能力、語(yǔ)言秩序感、社會(huì)交往能力、大肌肉動(dòng)作、手指精細(xì)動(dòng)作即認(rèn)知能力發(fā)展的關(guān)鍵期，寶寶可以很自如的走、跑、跳躍、可以認(rèn)識(shí)7-12種顏色，對(duì)語(yǔ)言有一定的理解能力。

教育目標(biāo)

培養(yǎng)寶寶動(dòng)手操作能力，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)，提高對(duì)音樂的節(jié)奏、韻律的掌握，訓(xùn)練寶寶有目的地用筆、剪刀、筷子等手的技巧，游戲中培養(yǎng)寶寶的社交能力。

教學(xué)方法

通過感統(tǒng)訓(xùn)練、動(dòng)作操作、親子互動(dòng)與幼兒進(jìn)行溝通和交流，尊重寶寶個(gè)性發(fā)展，使寶寶掌握更多的詞匯，通過動(dòng)手操作培養(yǎng)其審美能力，并取得成就，特別針對(duì)此年齡段而設(shè)計(jì)的感統(tǒng)訓(xùn)練及體育活動(dòng)，可以鍛煉寶寶的大肌肉動(dòng)作的綜合能力。

必修課程

運(yùn)動(dòng)樂 親子閱讀 音樂之聲 探索世界

LEVEL 8 54 to 72 years

發(fā)育特點(diǎn)

此階段是寶寶語(yǔ)言、社會(huì)規(guī)范、手指精細(xì)動(dòng)作的關(guān)鍵期，寶寶可以很自如的走、跑、跳躍、語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)。

教育目標(biāo)

強(qiáng)化寶寶的語(yǔ)言表達(dá)，提高對(duì)音樂的節(jié)奏、韻律的掌握以及各種樂器的正確使用，游戲中培養(yǎng)寶寶的社交能力。

教學(xué)方法

通過感統(tǒng)訓(xùn)練、動(dòng)作操作、親子互動(dòng)與幼兒進(jìn)行溝通和交流，尊重寶寶的個(gè)性發(fā)展，使寶寶掌握更多的詞匯，經(jīng)常和孩子說話、講故事，或多用"為什么、怎么了"的方式，加強(qiáng)孩子的主動(dòng)表達(dá)能力，為日后的人際關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，在生活父母要隨時(shí)引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)感官，感受周圍的事物，尤其當(dāng)孩子充滿探索欲時(shí)，在安全的前提下，應(yīng)盡可能滿足他的需求，并與孩子建立明確的生活規(guī)范、日常禮節(jié)，使其日后能遵守社會(huì)規(guī)范，擁有自律的生活。

必修課程

探索世界 科學(xué)館 環(huán)球之旅 創(chuàng)意坊

四、課程特色

1、國(guó)際最前沿的早教方法論

學(xué)樂國(guó)際不但融合了蒙臺(tái)梭利教育法、多元智能理論等國(guó)際早教經(jīng)典理論方法，同時(shí)引進(jìn)國(guó)際主流的教具，保證了我們課程的科學(xué)性和國(guó)際化。

2、多元化的課程設(shè)置

學(xué)樂國(guó)際具備門類齊全的早期潛能開發(fā)課程體系以及延伸的開發(fā)體系，涵蓋了寶寶成長(zhǎng)過程中的心理和生理需求。

3、雙語(yǔ)教學(xué)

4、尊重寶寶的個(gè)性和選擇

5、小班制授課