韓語等級考試（TOPIK）是為評價韓國語非母語的外國人及海外僑胞的韓國語能力而設置的考試，有些韓國大學在錄取學生或企業(yè)等在雇用員工時，會要求提供韓國語能力考試成績，以作為評價韓國語能力的標準。

一、考試簡介

韓國語能力考試的目的在于通過實行標準化的韓國語能力測試制度，為韓國語學習者提供公正評價、測定自己實力的尺度。

主辦機構(gòu)

世界韓國語認證考試委員會

應試對象

非韓國語為母語的外國人及海外僑胞中的韓國語學習者，希望到國內(nèi)外大學留學及有在國內(nèi)外有在韓國企業(yè)就業(yè)意愿的人士等。

中國可以進行考試的地區(qū)：北京、上海、西安、青島、福建、長春、大連、南京、重慶、廣州、延吉、天津、煙臺、南京、洛陽、武漢、濰坊、揚州、無錫、哈爾濱、杭州、成都、沈陽、威海、濟南、蘇州、南昌、長沙、深圳、石家莊、鄭州、昆明、福州。

考試時間

每年的四月和十月在全國各地的考點同時舉行考試。

韓國語能力考試包括：

1、一般韓國語（Standard TOPIK,S-TOPIK），分三個級別（低級、中級、高級）；

2、實務韓國語(Business TOPIK,B-TOPIK)。一般韓國語能力考試是對理解韓國文化、留學等學術(shù)性質(zhì)的活動所必需的韓國能力的測定、評價；實務韓國語考試是對日常生活及在韓國企業(yè)就業(yè)所必須的語言溝通能力的測定、評價。

一般韓國語的初級水平為小學畢業(yè)生水準（HSK 4-5級），中級水平為初中畢業(yè)生水準（HSK6-8級），高級水平為高中畢業(yè)生水準（HSK9-11級）。在韓國申請留學時，要求各不同。希望赴韓留學的小學生需遞交一般韓國語能力的初級證書，申請初、高中時需要遞交中級證書、大學入學考試及研究生院時需遞交一般韓國語的高級證書。（各院校的錄取要求不同，請參考學校網(wǎng)站上的相關(guān)信息）

實務韓國語考試分4個部分（語法、寫、聽、閱讀），各部分包含30道題，4個部分的總分為400分。試題測試評估范圍包括：1．自我介紹，購物，點餐等基礎(chǔ)語言能力2．使用公共設施與維持人際關(guān)系時所需的語言能力等3．運用韓語來完成公司等場所的工作。

二、級別

TOPIK I

1級 81分 ~ 140分 能夠完成‘自我介紹、買東西、點菜’ 等生存中必須的基礎(chǔ)語言能力，‘自我、家人、興趣、天氣‘ 等 對于非常私人與有關(guān)熟悉的話題的內(nèi)容時能夠理解并能夠表達?？赏ㄟ^近 800個基礎(chǔ)詞匯與基本語法的認識程度能夠做簡單的語句。對簡單的生活文與實用文能夠理解，并構(gòu)成。

2級 141分 ~ 以上　能夠 ‘打電話、拜托’ 等日常生活中所需的功能與可利用 ‘郵局、銀行’ 等公共設施的基礎(chǔ)功能。可利用近1500~2000個詞匯可以私人與熟悉的話題作為文章單位理解。公開場合與非公開場合的語言可區(qū)分。

TOPIK II

3級 120分 ~ 150分 在日常生活中無特殊的困難，能夠在多樣的公共設施中利用并在社會持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語言。熟悉并具體的材料是當然，在對自己熟悉的社會性可用段落性單位來表達并理解。對書面語口語的基本特性可理解并使用。

4級 151分 ~ 190分 在利用公共設施與保持社會關(guān)系中可表達所必須的語言能力，能夠?qū)嵭幸话愕臉I(yè)務所需要的能力?！娨曅侣?、報紙新聞‘ 中所評論的內(nèi)容中可理解。能夠?qū)σ话愕纳鐣浴⒊橄笮圆牧献龀鲚^為準確并流暢的理解并使用。對經(jīng)常使用的慣用表現(xiàn)與韓國代表性的文化的理解最為基礎(chǔ) 對社會、文化性內(nèi)容時能夠使用并理解。

5級 191分 ~ 230分 會一定程度的專業(yè)領(lǐng)域中研究或者業(yè)務執(zhí)行中所需的語言能力。關(guān)于 ’政治、經(jīng)濟、社會、文化‘ 的不太熟悉的材料能夠理解并且使用。能夠在公開與非公開時的脈絡與口語、書面語的脈絡中適當?shù)氖褂谜Z言。

6級 231分 ~ 以上　在專業(yè)領(lǐng)域的研究或者業(yè)務執(zhí)行中所需要的語言能力能夠較為準確并流暢使用。關(guān)于 ’政治、經(jīng)濟、社會、文化‘ 的不太熟悉的材料能夠理解并且使用。雖不能夠完全達到當?shù)仨n國人的語言水平，但在實行或者表達語言上不會感到困難能夠自然地進行意思溝通。

三、復習方法

一般韓國語(S-TOPIK)及實務韓國語(B-TOPIK)。

"一般韓國語考試更適合有留學打算的人士，實務韓國語考試更具廣泛性，更注重日常用語能力水平的一個考察。更適合有商務、生活需求的人士參加。"金香花老師認為B-TOPIK更具代表性，她還提示學習者在選擇考試項目時首先應該了解到兩個考試的不同側(cè)重點，其次認識到自身的一個需求，了解到自己是為了什么而考試，更有針對性而絕非盲目地選擇考試項目對報考者將更為有益。

考核重點

韓國語是種粘著語，在學習這種語言時，除了要掌握單詞以外，還要掌握好其粘附在單詞后的助詞與詞尾等，而且還有許多變音、變形及連接規(guī)則等；其發(fā)音相對來說要比日語有難度(日語也稱為粘著語)。對于調(diào)整后韓國語能力考試各等級的考核重點，吳老師具體介紹如下：

◆初級。1級要求考生能理解韓文字母順序、韓文組合法的基本構(gòu)造，能使用基本問候語、基本句型、基本詞匯；2級要求考生從聽說讀寫四方面掌握韓語，理解詞匯量在1500-3000個左右的文章，滿足對話要求。

◆中級。3級要求考生熟練掌握聽說讀寫，可以書寫短文章表達自己的意思以及進行一般的日常會話；4級要求考生能準確無誤地與韓國人進行對話，并了解韓國的社會、文化與習慣。

◆高級。5級要求考生能在日常生活或工作中自如運用韓國語，能夠理解韓國語電視、廣播新聞；6級要求考生理解韓國語，并能用文章或話語準確表達意思，并能參與討論。

備考建議

對備考的中國考生來說，咋學網(wǎng)建議考生不要為了考高分而死記硬背考題和語法，打好語言基礎(chǔ)，掌握綜合運用能力是最重要的。在詞匯準備上，漢字詞占韓語詞匯的半壁江山，這是考生大量擴充詞匯、猜測生詞含義的基礎(chǔ)；固有詞短小精悍，考生多讀幾遍即可；外來語讀起來生動有趣，考生可以聯(lián)系英語等其他外語幫助記憶。在口語準備上，考生需要了解韓國人的思維及語言習慣，學以致用，融會貫通，才能以不變應萬變。此外，持之以恒地練習，是說一口標準韓語的不二法則。

其實，要系統(tǒng)地學好一門外語，不能厚此薄彼，任何一門課都是關(guān)鍵，它們在起著互相摯肘或互補作用。如我們的韓語課設置較全面，共有語法、閱讀、會話、聽力、寫作、練習、口譯、筆譯等課目，這樣全面發(fā)展的學生出了學校才會有個良好的發(fā)展空間。另外，參加考試的目的是為了考核個人的學習效果，考試通過只能證明在這段學習上考生有所提高，但還是要不斷提高駕馭語言的能力。