一橋大學(xué)培養(yǎng)了眾多政商，日本財經(jīng)界多數(shù)領(lǐng)袖畢業(yè)于該校，因此享有"財界領(lǐng)袖的搖籃"之美譽。一橋大學(xué)就業(yè)率很高，而且專攻人文學(xué)與社會科學(xué)，其所設(shè)專業(yè)在日本也是名列前茅。因其一流的教學(xué)水平每年都吸引很很多學(xué)子，那么去一橋大學(xué)讀書可以申請哪些獎助學(xué)金呢？

一、獎助學(xué)金

入學(xué)前可以申請的獎學(xué)金包括日本政府（文化部科學(xué)?。┆剬W(xué)金和各國政府招募的政府派遣獎學(xué)金，其中沒有出國留學(xué)前可以直接通過學(xué)校申請的民間獎學(xué)金制度。各民間獎學(xué)金集團招募的獎學(xué)金制度大多是個人資格申請的獎學(xué)金。上述獎學(xué)金的主要對象大多是普通學(xué)生。

入學(xué)后，入學(xué)年度可申請并領(lǐng)取以下兩項獎學(xué)金：一橋大學(xué)基金作為校友會組織的社區(qū)法人，如水會捐贈"社團法人如水會外國學(xué)生獎學(xué)金"獨立行政法人日本學(xué)生支持機構(gòu)招募的"外國學(xué)生私費學(xué)習(xí)獎勵金"(本科生4.8萬日元/月，碩博班研究生6.5萬日元/月)。

俱樂部法人，如水會外國學(xué)生獎學(xué)金（一橋大學(xué)基金），由俱樂部法人捐贈，以畢業(yè)生為中心。經(jīng)選拔考試，提供給學(xué)業(yè)優(yōu)秀但學(xué)費困難的自費外國學(xué)生（政府派遣外國學(xué)生、旁聽生、非正規(guī)研究生除外）?？色@得的金額為本科生每月4.5萬日元，碩士生每月6.5萬日元。

此外，自費留學(xué)生獎學(xué)金通常是下一年招收的，招生人數(shù)有限，競爭力逐年提高。因此，請做好經(jīng)濟準備，使日本留學(xué)更加充實。

對成績優(yōu)異、經(jīng)濟困難的正規(guī)學(xué)生，經(jīng)選修科目減免全額或半額學(xué)費，但通過學(xué)費減免的學(xué)生人數(shù)有限。

二、辦學(xué)特點

內(nèi)涵發(fā)展

一橋大學(xué)之所以成為日本頂尖的名校，并不是靠大而全，而是靠特色學(xué)科，靠優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量。自創(chuàng)辦之日起，一橋大學(xué)的大商科（經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)）教育，就在眾多的日本大學(xué)中獨樹一幟，特色鮮明。至今，一橋大學(xué)仍是一所純文科大學(xué)，沒有理科和工科，文科也不全，只有四大學(xué)科及所屬專業(yè)，學(xué)校教學(xué)科研設(shè)在4大學(xué)部、6大研究科。但這些并未影響一橋大學(xué)成為一所一流的學(xué)校。長期以來，憑借小而精的獨特發(fā)展理念和卓越的辦學(xué)成就，一橋大學(xué)在眾多日本大學(xué)中聲譽不俗。

質(zhì)量立國是日本人的理念。這在一橋大學(xué)的教學(xué)科研中得到了充分證實，該校特別注重教學(xué)科研的質(zhì)量。以經(jīng)濟學(xué)的科研成果為例，對教授、副教授一般沒有年度論文發(fā)表數(shù)量的要求，相反則是倡導(dǎo)"十年磨一劍"出精品。該校未設(shè)綜合性學(xué)報，共有學(xué)術(shù)刊物17種，其中季刊1本，各有2種刊物一年分別出2期和4期，其余12種刊物一年出1次，另外，每個學(xué)科一年出1本研究文集，即《商學(xué)研究》、《經(jīng)濟學(xué)研究》、《法學(xué)研究》、《社會學(xué)研究》，每本30萬字左右，每本收集5~8篇有代表性的論文，決不追求數(shù)量。

為了保證辦學(xué)質(zhì)量，一橋大學(xué)的學(xué)位授予制度非常嚴格。從博士學(xué)位授予的控制來看，寧缺勿濫，近乎苛刻，整個經(jīng)濟學(xué)研究科常常一年只給1～2個經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位授予指標。因此，自該校經(jīng)濟學(xué)設(shè)博士授予權(quán)以來到2004學(xué)年真正被授予經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位的僅114人，控制如此之嚴苛，主要就是為了維護一橋大學(xué)的聲譽。

這種追求卓越的辦學(xué)理念，還充分體現(xiàn)在一橋大學(xué)豐富而優(yōu)異的校友資源中。一橋校友中擁有一批日本各界尤其是政、商界的領(lǐng)袖，如日本著名原首相大平正芳，豐田的會長奧田碩，原日本銀行總裁速水優(yōu)，原日本財政大臣竹中平蔵等就是該校畢業(yè)生。同樣，該校在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)研究中產(chǎn)生了一批世界級的經(jīng)濟學(xué)家，如在國際貿(mào)易理論中自成一派的國際投資理論學(xué)者小島清教授，經(jīng)濟起飛"雁陣理論"的提出者赤松要教授，都是經(jīng)濟學(xué)研究科的教授。首任校長中山伊知郎是日本數(shù)量經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)始人與奠基者，在日本影響很大。一橋大學(xué)已建立了完善的校友網(wǎng)絡(luò)，其校友會如水會，囊括了日本財界和金融界的主要巨頭，為學(xué)校的發(fā)展提供了巨大的幫助和支持。

學(xué)科交叉

一橋大學(xué)重視相關(guān)學(xué)科的交叉綜合，擁有一批一流的學(xué)科。經(jīng)濟學(xué)不是單純的發(fā)展學(xué)、效率學(xué)，而應(yīng)當與文化學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)聯(lián)姻，成為一個大系統(tǒng)、一門大科學(xué)，從而對社會經(jīng)濟發(fā)揮正確的指引作用。關(guān)于經(jīng)濟與人文的關(guān)系，已為世界各發(fā)達國家所關(guān)注。創(chuàng)建于1875年的日本一橋大學(xué)之所以成為聞名于世的頂尖經(jīng)濟大學(xué)，就是因為該校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)方面將經(jīng)濟研究與文化、社會、政治諸研究交叉結(jié)合得很好。體現(xiàn)在本科教學(xué)上，就是該校將本科生教育分為基礎(chǔ)課程和高級課程兩個階段，基礎(chǔ)階段實施通識教育，以學(xué)部為基礎(chǔ)外，幫助學(xué)生獲得專業(yè)以外更多領(lǐng)域的教育；同時，由于一橋大學(xué)前身東京商業(yè)學(xué)院只正式擁有一個學(xué)部，但教學(xué)和研究由社會科學(xué)的四個主要領(lǐng)域承擔(dān)，因此必須要通過緊密的部門間合作，這種合作交流的傳統(tǒng)在如今一橋大學(xué)的高級課程階段也得到了很好的反映，學(xué)生在自己入學(xué)的學(xué)部主要攻讀專業(yè)化的課程，同時學(xué)校要求所有的學(xué)生必須參加自己學(xué)部以外的講座。正因為高度重視學(xué)科交叉和建設(shè)，在世界頂尖的經(jīng)濟類大學(xué)中，一橋大學(xué)堪與倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院相似， 其中最強的學(xué)科是經(jīng)濟學(xué)和商學(xué)。2004學(xué)年，商學(xué)研究科·商學(xué)部有正教授40余名，經(jīng)濟學(xué)研究科·經(jīng)濟學(xué)部有正教授36名，專業(yè)方向和研究方向都很多。

教授治校

在一橋大學(xué)，教授的地位特別突出，在某種程度上講確實是教授治校。該校的機構(gòu)設(shè)置主要是教學(xué)、科研機構(gòu)，綜合管理機構(gòu)非常精簡。學(xué)校有正、副校長共4人，分工明確。全校綜合管理部門一共4部1辦，即學(xué)務(wù)部（相當于教務(wù)處）、學(xué)術(shù)圖書部（相當于科研處及圖書館）、總務(wù)部（含人事勞資）、財務(wù)部及校長辦公室，每個部設(shè)2-4個課（相當于科）。

一橋大學(xué)每個學(xué)部、研究科下都 成立了 教授會，學(xué)校的教學(xué)科研、對外學(xué)術(shù)交流、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等等均是由教授會說了算。學(xué)校不但給每一位教授、副教授、講師、助教每人提供1間研究室及辦公室，而且也給國外留學(xué)的博士后、訪問學(xué)者及聘用的研究人員提供研究室。全校著名教授的研究室設(shè)在學(xué)校圖書館一樓，其他各個教授的研究室就設(shè)在本學(xué)部的辦公樓，外面均掛有教授的名字。

研討制度

一橋大學(xué)為日本第一所采用研討（英文：seminar；平假名：ゼミナール）形式的大學(xué)，長期堅持研討班制度，每位學(xué)生皆被要求參與某一專門方向的研討團體，藉以發(fā)展其特殊專長，并使之與同學(xué)、師長維持緊密且終身的關(guān)系。參加這種小團體不僅能加快學(xué)生研究能力的提高，而且對他們品質(zhì)的提高也很有幫助。戰(zhàn)后日本大學(xué)在課堂研討方面領(lǐng)先其他國家，一橋大學(xué)尤其充分地發(fā)揮了課堂研討訓(xùn)練知識之功能。

三、教學(xué)資源

2004學(xué)年，該校共有教職員603人（其中教授224名、助理教授83名、講師31名、助教96名，及外籍教師4名），學(xué)生6528人（其中大學(xué)部學(xué)生4708名；研究生共1820名，其中專業(yè)學(xué)位學(xué)生219名），本科生與研究生的比例約為2.6：1，生師比約為15：1。 現(xiàn)任校長為石弘光教授。

一橋大學(xué)的教學(xué)和研究課程分別由4個學(xué)部和6個研究科（研究生院/大學(xué)院）承擔(dān)，學(xué)校設(shè)有法律學(xué)部與法學(xué)研究科、經(jīng)濟學(xué)部與經(jīng)濟學(xué)研究科、商學(xué)部與商學(xué)研究科、社會學(xué)部與社會學(xué)研究科，以及言語社會研究科和國際企業(yè)戰(zhàn)略研究科（設(shè)在東京市中心）等機構(gòu)。

一橋大學(xué)作為社會科學(xué)系大學(xué)，借由"四大學(xué)連合"的協(xié)定，除了能在東京醫(yī)科牙科大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、東京外國語大學(xué)等修習(xí)醫(yī)學(xué)、理工科學(xué)、外文的課程并取得學(xué)分，還可能同入學(xué)籍、或是取得雙學(xué)位，同時還有跨領(lǐng)域、跨大學(xué)的學(xué)程設(shè)計(例如經(jīng)濟加上醫(yī)學(xué)領(lǐng)域)。另外借由"多摩地區(qū)大學(xué)協(xié)定"，還能修習(xí)東京農(nóng)工大學(xué)及東京學(xué)藝大學(xué)的農(nóng)學(xué)及教育學(xué)學(xué)分，也與御茶水女子大學(xué)有學(xué)分互換制度。